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新苑之家

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数学组听评课会议  

2010-03-19 16:06:52|  分类: 新苑动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间:3月18日晚  7:20

地点:会议室

参会人员:马校长  谢主任  徐元武  张贵生  周继兵  张培坤  阳书勇  郭家芳  袁梅芳   雷启姣  鄢洪波  曹向垓

主持人:徐元武

一、授课教师谈教学设想

             张贵生                       《整理和复习》

            张培坤                        《比例的基本性质》

            鄢洪波                        《质数与合数》

二、评议

      袁梅芳:鄢洪波老师的新授课,教学思路清晰,不过找100以内的质数在课堂内花的时间过多,可放在课外。张贵生老师的复习课,值得学习。张培坤老师,板书工整,在讲比例的意义和比例的意义,没有进行巩固练习,可以多举几个例子,从例子中找特点,“定义”一词运用是否妥当,提出问题:比例形成换成分数开式之后读法是否应有变化?

     雷启姣:鄢老师查找100以内的数可用小黑板演示一下,这样找得会快一些。张老师复习课量大且细致全面,重点突出。课堂有启动性。

     谢主任:三位教师准备充分,授课质量较高。说三点想法:1、教学设计要符合学生的年龄特点多安排一些丰富多样的活动,讲解要注意由浅出深。鄢老师可在课前分发给学生一人一个数学卡片,然后在课堂上找质量和合数。2、在教学过程中可以多开展一些活动。张培坤老师在认识内项和外项之后,可以让学生从多方面找,最终发现得出两项积相等的结论。3、注意知识之间的联系与沟通。张贵生老师在说底面积时应适机讲讲周长。

     马校长:三位教师的课都讲求实效,板书规范,思路清晰。提几点建议:1、结合学生实际注重知识点的落实。2、充分发挥学生主体作用,培养学生主动参与,积极学习的兴趣。3、创设合理情境,充分展示生成、发展的过程。4、加快角色的转变,尽快适应小学的教学。5、提高有效课堂的教学:①准备充分。②对教案要有预设。③注重学生的能力的培养。④注重教学方法和教学思想的渗透。

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