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新苑之家

东荆河畔的美丽传说,新苑人家的精神村落。

 
 
 

日志

 
 

拯救香樟树  

2009-09-15 15:11:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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王四先

 

政治课堂上,同学们正就如何落实环保行动讨论得热火朝天,我感觉到靠教室窗户边的王颖、董念念、顾霏等同学神不守舍,几次把头扭向窗外,并交头接耳地议论什么,我有意把目光停留在他们那儿,才使得他们终止了开小差。

一下课,我就踱到他们跟前。没等我开口,王颖抢先说:“老师,我们上课分神了,对不起。”

我想弄清缘故,董念念一指窗外:“老师你看,我们的香樟树!”

顺着她指的方向,我看到远远的操场一角,一排半大的、整齐的香樟树,其中一棵严重地倾斜了,有几个低年级的学生在树间追逐嘻闹。那片树丛,是我们班级的全体同学在去年植树节栽种的,比起别班栽种的什么梧桐啦、意杨啦、水杉啦,真是鹤立鸡群,人见人爱,我们为此骄傲无比。你想,这一株株枝叶细密、四季常青的香樟树,亭亭玉立在校路边,春天为你送来醉人的芬芳,夏天给你带来怡人的阴凉,秋冬万木凋零之时,她仍以那一身婀娜,装点着校园的美丽风景。我的学生们之爱香樟树有如爱自己的手足,我是知道的。

我正在思忖树那边发生了什么,顾霏已经带着哭音喊起来:“一定是谁把树弄坏了!”

我如梦方醒,一挥手:“看看去!”立时,轰的一下,几十名学生随我从教学楼倾泻而下,奔往操场。

我及时喝止住几个义愤填膺、欲追打肇事嫌疑者的男生,来到几乎歪倒在地的香樟树前。只见这株胳臂粗细的树儿枝叶纷乱,树干上沾满泥污,一大片褐色的根须裸露出来了,令人顿生怜惜之情。

大家议论起来。有的说准是几个捣蛋鬼把她摇倒的,有的说肯定是谁心存妒忌故意毁坏的,有的说快去报告学校保卫处,立案调查……我若有所思地望着操场上几处凹凼的积水,还有树根周围蓬松的泥土,没有果断地允诺七嘴八舌的孩子们。

“老师,我看不一定是人为的。”一向处事冷静的王颖突然说。

我点点头:“把你的想法说说看。”

“昨天下了一夜的雨,又刮了风,这棵树的根部土质疏松,被雨水一泡,说不定就倒了。”王颖认真琢磨着说。

王颖的分析不能说没有道理。大家停止了争论,把目光转向我,我说:“那咱们赶快想办法挽救这棵树吧!”

孩子们迅速行动。几个大个子男生小心翼翼地将树扶起来,女生们准备了几十条结实的绳索-----那可是她们心爱的发绳啊!他们齐心协力把树固定在三根牵引索上,用手捧来泥土,重新夯实根基。他们又作了具体分工:哪些人分时段照看,哪些人负责早晚浇水,哪些人起草“护树告示”,哪些人在双休日值勤……

看着学生们那股热情,那般专注,我的心中涌起一股温馨的潮水。身为思想品德教师,我就是时常为这些场景,这些小事感动,为孩子们的天真、执著所痴迷。正如他们对香樟树的悉心呵护一样,我所要悉心呵护的,却是他们那份还不曾为世俗浸染的浪漫情怀。

一连数天,我默默地关注学生的护树行动。

正当我考虑他们是否在这件事上投入过多时,有教师反映,这些学生在课堂上分心走神,为的就是香樟树。我这才引起警觉,我觉得必须就此事给予学生正确的引导,避免使他们思想行为发生偏激,甚至走火入魔,贻误功课。

为此我特意在一节课中安排了这样一个插曲,我先肯定和赞扬了部分学生为护树所倾注的努力,并热情洋溢地和他们一同演唱了歌曲《世界需要热心肠》,然后话锋一转,说:“保护树木固然重要,但是我们的学业更重要。我今天向大家强调的是,做事要有科学的头脑和理智。那些树苗栽在校园,就成了学校全体成员共同的财产,我们要相信,人人都会喜爱树木,人人都会保护树木,并非只有咱们班的同学有爱心、有责任感哪。我们可不可以想想办法,变通一下护树方式,大可不必剑拔弩张,营造紧张气氛,甚至影响学习……”

所有学生都陷入了沉思,看得出我的启发正在生效。

翌日,我走过香樟树旁,惊异地发现,那棵重新扶起的树上粘贴着几片小纸条,在微风中轻舞飞扬,就像一面面小国旗。我凑近一看,只见那些纸片上写着:

“我谢谢同学们救了我,给了我第二次生命!”

“受到你们的呵护,与你们一同幸福!”

“风雨锻炼了我,我将会站得稳,长得壮!”

“我向全体同学致敬!”

……

我忍俊不禁。我的学生们真是聪明,这些富有创意的举动出乎我的意料,令我叹服不已:试想,看到“香樟树”这么动情的表白,又有谁会忍心去糟蹋她呢?

我加快脚步,大踏步朝教室走去。

 

 

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